近年来，因学业、人际关系、家庭结构变动等原因，人们产生的心理问题越来越多，其中儿童群体受到的影响剧增。当下，儿童心理素质存在的问题主要有：

同时据调查显示，近六成的孩子对自己没有一个正确的自我评价，自我评价或是过高，自信满满；或是过低，自尊过低，导致情绪起伏大、不稳定。

为促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，2019年12月26日，国家卫生健康委、中宣部等12部门联合印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》。而在今年，教育部也明确表示，要将心理健康教育纳入教育教学计划。不难发现，儿童青少年心理健康问题是我国未来教育事业的重中之重。但需要心理咨询的儿童越来越多，能与需求匹配，并可以胜任的专业儿童心理咨询师却远远不够。

因此，为响应国家号召，培养更多理论知识与专业技能兼具的儿童心理咨询师，改善儿童心理问题突显的现象，广州市心理咨询师协会邀请到数名师专家，带领大家走进儿童的内心世界，学习《儿童心理咨询师》专业课程。

课程介绍

英国著名心理学教授鲁道夫·谢弗曾经说过：

「儿童令人着迷」         

他们与成人相似却又不同

既有共性，又有自己独特的个性——

一方面，他们有潜质发展出成熟个体才具有的各种能力；

另一方面，他们具有只在他们那个年龄段特有的能力。

☞他们在变化和发展

☞他们好动、爱思考、天马行空

☞他们是小天使和小魔王的融合化身

☞他们需要我们的关注与尊重

你能读懂他们吗？

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 课程大纲 

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课程内容简介 

儿童主要是从各种社会关系情境中学习情绪，只有在与他人的交往中，才能观察到别人是怎样处理情绪的，自己的情绪又会对他人产生怎样的影响，人与人之间的情绪是如何交互的。

为了适应社会和心理健康，我们需要学会如何让儿童意识到自己的情绪状态、读懂他人的情绪，并且掌握一定的情绪管理策略，将内在情绪和外在显露区分开来，这是儿童社会化的重要部分。

俗话说得好：「三岁定八十。」儿童时期是培养健康心理的黄金时期，所以我们必须首先了解儿童各个成长阶段的发展规律，才能帮助孩子形成良好的行为习惯和行为模式，塑造孩子的积极行为，促进孩子品德、智能和身心健康的全面发展。一旦孩子产生了不良行为，我们也要学会及时识别和干预，努力把我们的孩子带向正轨。

爱玩是儿童的天性，游戏在儿童的生命中起到不可或缺的作用。在儿童心理咨询中，沙盘游戏、绘画等表达性艺术治疗，或者把这些技术与故事相结合，能让我们更好地洞察儿童心理，了解儿童行为背后的真正原因和内心需求。此外，想要培养孩子的健全人格，我们应当学习儿童心理的生理基础、感知觉、记忆、思维和言语等方面，才能对儿童进行身心健康教育。

儿童是天真、活泼而又可爱的，他们对身边的事物充满好奇心、充满希望，他们的生活充满游戏、学习和成长，他们的生命应当在增长经验和拓宽视野的过程中成熟。

因而，开展生命教育是非常重要的。同时，我们也应当对儿童开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力，这才是对幼小生命的尊重。

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开课时间

限时特惠

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 授课老师